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sujets de français proposés pour le BEM

قسم السنة الرابعة متوسط


sujets de français proposés pour le BEM

: le respect du pain Un jour , je jetais un morceau du pain ; mon père est allé le ramasser .mon enfant , m'a t-il dit , il

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قديم 05-28-2010   المشاركة رقم: 1 (permalink)
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: le respect du pain

Un jour , je jetais un morceau du pain ; mon père est allé le ramasser .mon enfant , m'a t-il dit , il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner . nous n 'en avons pas trop pour nous ; mais si nous en avions trop , il faudrait le donner aux pauvres . tu en manqueras peut - être un jour et tu verras ce qu'il vaut . rappelle -toi ce que je te dis là . cette observation me penetra jusque au fond de l'ame . depuis le blé , le riz le maïs ; etc..........
étaient sacré ; je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute . julles valles

I) comprehension de l'ecrit

1- releve du ****e 2 details qui mntrent que l'enfant a le respect du pain

2- choisis la bonne réponse
a) cette observation veut dire :
1)cette idée 2)cette remarque 3)ce conseil

b) le contraire de << rappelle - toi >> est :
1)souviens-toi 2)réflichis 3)oublie

3-donne 3 mots de la famille de << observation >>

4- donne le nom correspondant a chacun des verbes suivants :
ramasser - gagner - penetrer - rappeller - donner - matcher

5- trouve 3 homonymes de << mais >>

6- transforme cette phrase en 2 phrases simples :
<< je n'ai pas oublie le conseil que mon père m'a donné >>

7- ecrit au style indirect :
<< rappelle-toi ce que je te dis là >> , me dit mon pére

8- ecrit au style direct :
<< l'enfant a repondu qu'il ne jetterait plus le pain >>

9- << il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner >>
quel est le rapport exprimé dans cette phrase

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289413

10-ecris au passé composé puis au futur antérieur :
<< tu en manqueras et tu verras >>

11- ecris au pluriel :
<< l'enfant n'a pas oublié le conseil de son père >>

II) production ecrite

un jour , tu a commis une faute en classe ou a la maison ,tu a été grondé par ton professeur ou ton pere , raconte

correction

I) comprehension de l'ecrit

1- cette observation me penetra jusque ' au fond de l'âme
je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute

2- a) cette remarque b) oublié

3-observateur , observer , observatoire

4-
ramasser : le ramassage
gagner : le gain
penetrer : la penetration
rappeller : le rappel
donner : le don
marcher : la marche

5- met , mes , mai

6- p1 : je n'ai pas oublié le conseil
p2 : mon pére m'a donné un conseil

7- style indirect :
mon pére me dit de me rappeller ce qu'il me dit là

8- style direct :
l'enfant a répondu : je ne jeterais plus le pain

9-la cause

10- le passé composé : tu en a manqué et tu as vu
le futur antérieur : tu en auras manqué et tu auras vu

11- les enfants n'ont pas oublié les conseils de leur père



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قديم 05-28-2010   المشاركة رقم: 2 (permalink)
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Bob et les pompiers
(Dans une grande ville , les pompiers ont dressé les chiens pour sauver les enfants restés dans les maisons en flammes . l'un d'eux , Bob , a déja sauvé plusieurs enfants .)
Une maison est en flammes . les pompiers accourent . une femmes court vers eux en sanglotant . elle explique que dans la maison il y a une fillette de deux ans . les pompiers envoient Bob la chercher . Bob grimpe l'escalier et disparait dans la fummée . cinq minutes aprés , Bob sort de la maison . il tient dans sa gueule une petite fille qu'il a accrochée par la chemise . la mere se precipite vers son enfant . les pompiers font mille caresses au chien qui se débat pour leur echapper . ils le laissent retourner dans la maison , pensant qu'il y a un autre enfant . Bob part en courant et bientot , il revient avec une grande poupée entre les dents

questions
I) comprehension de l'ecrit
1- ce ****e est a dominante :
a) narrative b)argumentative c)de******ive

2-choisis la bonne réponse
Bob est un chien dressé par :
a)les policiers b)les gendarmes c)les pompiers

3-explique << une maison en flammes >>

4-donne trois mots de la famille de << courir >>

5-trouve les mots qui te font penser a << feu >>

6-pourquoi les pompiers laissent- ils repartir le chien ?

7-le chien revient avec une poupée . que pense-t-il ramener ?

8-ecris a la voix passive
<< les pompiers ont envoyé le chien >>

9- << les pompiers caressent le chien qui se debat pour leur echapper >>
a) quelle est la nature de la proposition souligné ?
b) transforme cette phrase en deux phrases simples

10- complete
il tient dans sa gueule une petite fille qu'il a accroché par la chemise
il tenait
il tiendra

II ) production ecrite
decris un animal qui tu connais bien

réponses
I) comprehension de l'ecrit
1- ce ****e est a dominante narrative

2-Bob est un chien dressé par les pompiers

3-une maison en flammes est une maison en feu qui brule

4-mot de la famille de courir :
course - coureur - couramment - parcours - parcourir

5-les mots qui me font penser a << feu >> sont :
flammes - incendie - bruler - pompier - fumée - secours - cendres

6-les pompiers laissent repartir le chien parce qu 'ils pensent qu 'il y a un autre enfant dans la maison

7-le chien revient avec une poupée . il pense ramener un autre enfant

8-le chien a été envoyé par les pompiers

9-la nature de cette phrase est proposition subordonné relative
p1 : les pompiers caressent le chien
p2 : le chien se debat pour leur echapper

10-il tenait dans sa gueule une petite fille qu'il avait accrochée par la chemise

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289414
il tiendra dans sa gueule une petite fille qu 'il aura accrochée par la chemise

production ecrite
un example :
portrait d'un chat :
Il etait trés avenant , le minois de moumoute : deux yeux flambants , jeunes , presque enfantins , le bou d'un petit nez rose - puis plus rien , tout le reste perdu dans les touffes d'une fourure d'angora , soyeuse , propre , chaude , sentant bon , exquise a froler et a embrasser
Sur les oreilles , un bonnet bien noir posé droit et formant bandeau au-dessus des yeux vifs , une queue noir en panache superbe , agitée d'un perpetuel mouvement de chasse -mouches .
La poitrine , le ventre , les pattes étaient blancs comme le duvet d'un cygne , et l'ensemble donnait l'impression d'une grosse houppe de poils legere presque sans poids , mue par un capricieux petit mécanisme de nerfs toujours tendus

pierre loti << le livre de la pitié et de la mort >>









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****e
Songe un peu combien ta journée serait vide si tu n'allais pas l'ecole . au bout d'une semaine , tu demanderais certainement a y retourner . tous les enfants edutient maintenant . pense aux ouvriers qui vont a l'ecole le soir aprés avoir travaillé toute la journée , aux soldats qui se mettent a ecrire et a etudier quand ils reviennent de l'exercice . pense aux enfants muets et aveugles qui etudient aussi

questions
I) comprehension de l'ecrit
1- ce ****e est a dominante
a)narrative b)injonctive c)explicative

2-que nous conseille l'auteur ? pourquoi ?

3- << etudier >> veut dire :
a)jouer b)jardiner c)s'instruire

4-<< songe un peu >> veut dire :
a)réflichis un peu b)parle un peu c)travaille un peu

5-le contraire de vide est :
a)faible b)plein c)occupé

6-trouve trois mots de la famille de << ecrire >>

7- << si tu allais a l'ecole , tu apprendrais beaucoup de choses. >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime-le d'une autre manière

8- << il fait de gros efforts afin de satisfaire ses parents >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime-le d'une autre manière en introduisant une subordonnée

9-ecris correctement le verbe entre parentheses
a) si nous reflichissons , nous (trouve) la solution du probleme
b) si nous reflichissions , nous (trouve) la solution du probleme

10-trouve l'adverbe de ces mots :
prudent - intelligent - sec -doux

II) production ecrite
qui dit école , dit lecture
qulles sont les joies que te procure la lecture ?

réponses
I)compréhension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante : injonctive


: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289417
2-l'auteur nous conseille d'aller a l'ecole , de ne pas rester oisif , de nous instruire

3-s'instruire

4-réflichis

5-plein

6-ecriture - ecrivain - réecrire - inscrire

7-le rapport est la << condition >>
- tu apprendras beaucoup de choses a condition que tu ailles a l'ecole

8-le rapport est le << but >>
-il fait de gros efforts afin que ces parents soient satisfaits

9- a) trouverons b) trouverions

10- prudemment
intelligemment
séchement
doucement

production ecrite
un example :
Un livre a toujours été pour moi un ami , un conseil , un consolateur éloquent et calme , dont je ne voulais pas epuiser vite les ressources , et que je gardais pour les grandes occasions . oh ! quel est celui de nous qui ne se rappelle avec amour les premiers ouvrages qu'il a dévorés ou savourés !
La couverture d'un bouquin poudreux que vous retrouver sur les rayons d'une armoire oubliées ne vous-a-t-elle jamais retracé les gracieux tableaux de vos jeunes années ?
N'avez-vous pas cru voir surgir devant vous la grande prairie baignée des rouges clartés du soir lorsque vous le lutes pour la premiere fois , le vieil ormeau et la haie qui vous arbitèrent . et le fossé dont le revers vous servit de lit de repos et de table de travail .









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****e
il faut que chacun travaille pour le bien de tous , il est utile que les laboureurs detruisent les mauvaises herbes et retournent la terre pour en assurer la fecondité . il est nécessaire que la menagere balaie , prepare les repas , surveille les enfants et qu'elle recommencent chaque jour ce travail lassant malgré sa diversite . il est indispensable que le boulanger petrisse la farine , que le mineur descende chaque jour dans la mine bien qu'il coure grands dangers , que le doctor reponde jour et nuit a l'appel d'un malade , puisque dans la societe chacun a un devoir a remplir , ne negligez pas le votre . quel est t-il ?
ecoliers , votre devoir d'etat consiste a vous instruire afin que , plus tard , vous soyez vous memes aptes a miex servir

I) comprehension de l'ecrit
1-donne un titre au ****e

2-releve du ****e un travail manuel et un travail intellectuel

3-trouve le synonyme de : utile - aptes

4-trouve trois mots de la famille de << surveiller >>

5-forme des noms composés a partir des mots suivants :
serre - arc - pare - porte -tire - ciel - soleil - en - avion -bouchon - tete

6-donne le contraire de : utile - descende - mauvaise

7-mets au style indirect
le professeur nous a dis << votre devoir consiste a vous instruire >>

8-transforme en interrogation indirect
<< quel travail preferes tu >>

9-donne le participe passé et present des verbes suivants :
detruire - retourner - petrir - descendre - etre - avoir

II) production ecrite
décris un artisan a l'ouvrage

correction

I ) comprehension de l'ecrit
1- le titre : le travail

2-manuel : le boulanger
intellectuel : le medecin

3-utile = necessaire
aptes = capables

4-surveillant - veilleur - veiller

5- un serre-tete , arc-en-ciel , pare-soleil , porte-avion , tire-bouchon

6-inutile , monter , bonnes

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289418

7-style indirect
le professeur nous a dis que notre devoir consistais a nous instruire

8- interrogation indirecte
je te demande quel travail preferes tu ?

9-
detruit detruisant
retourné retournant
petri petrissant
descendu descendant
été étant
eu ayant









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****e : le volley-ball
le volley-ball est un jeu derivé de basket-ball . invité par les americains en 1896 , ce sport demande rapidité et souplesse . deux equipes se font face de part et d'autre d'un fillet . un joueur sert la balle au dessus du fillet avec la main ou le bras , l'autre camp doit l'empecher d' aller par terre ; le ballon ne peut etre touché plus de trois fois par une equipe avant d'etre envoyé dans l'autre camp . aucun joueu n'a le droit de toucher la balle deux fois de suite . seul l'equipe qui sert , marque des points : elle en obtient un si la balle touche le sol dans l'autre camp ou si l'equipe adverse heurte le fillet en renvoyant la balle , ou fait sortir celle-ci hors des limites du terrain . quand l'equipe adverse gagne , c'est a son tour de servir

I) comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante
a)explicative b)narrative c)de******ive

2-reponds par <<vrai>> ou <<faux>>
a)le volley ball est inventé par les allemands
b)le joueur peut toucher la balle deux fois de suite
c)le volley ball est un sport populaire
d)il faut jouer rapidement
e)le volley-ball est un sport derivé du foot-ball

3-le volley ball est un sport
a)collectif b)individuel c)de combat

4-<<inventé>> veut dire
a)fabriqué b)produit c)créé

5-complete

nom adjectif adverbe
rapide
courage
violent
librement

6-<< quand l'equipe gagne , c'est a son tour de servir >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase
b)exprime-le d'une autre maniere

7-<<elle obtiendra un point si la balle touche le sol dans l'autre camp >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase
b)exprime le d'une autre maniere

8-complete par un adjectif qualificatif
le sport a l'ecole : le sport
l'equipe de l'algerie : l'equipe
le service de medecine : le service

9-mets au plus que parfait
il (passer)
ils (faire)
ils (sortir)

II)production ecrite
quel est ton sport preferes ?
-explique les regles de ce sport

correction
I)comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante explicative

2-faux-faux-vrai-vrai-faux

3-le volley ball est un sport collectif

4-<< inventé >> veut dire << créé >>

5- la rapidité rapide rapidement
le courage courageux courageusement
la violence violent violemment
la liberté libre librement

6-
a) rapport de temps
b) << lorsque l'equipe gagne , c'est a son tour de servir >>

7-
a) rapport de condition
b) elle obtiendra un point a condition que la balle touche le sol dans l'autre camp

8-
a)le sport scolaire
b)l'equipe algerienne
c)le sevice medicale

9-
il avait passé
ils avaient fait
ils etaient sortis









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****e : qu'est ce qu'un sportif
un anglais m'a dit << j'ai decouvert une grande difference entre nos deux peuples . les anglais se disent sportifs lorsqu'ils font du sport . les français se disent sportifs lorsqu'ils en voient . il est vrai qu'autour du stade , ils ont une telle façon de gesticuler , de crier , de se démener qu'ils prennent de l'exercice a leur maniere . voyez un match de boxe , par example . a londres , le spectacle est sur le ring . a paris , on se bat dans la salle . chez nous , en entendrait voler une mouche . chez vous , en n' entendrait pas voler une avion .
nous respectons l'arbitre comme un pere ; vous l'insultez comme un ennemi >> p.daninos

I) comprehension de l'ecrit
1- le ****e est a dominante
a)narrative b)explicative c)narrative

2- reponds par << vrai >> ou << faux >>
a)c'est un anglais qui parle
b)chez les anglais , en n'entendait pas une avion
c)chez les français , en entendrait voler une mouche
d)les anglais respectent l'arbitre
e)a londres , on se bat dans la salle

3-donne deux mots de la famille de <<arbitre>>

4-trouve le synonyme de <<façon>> , <<decouvert>> , <<font>>

5-trouve le contraire de <<ennemi>> , <<grande>> , <<ennemi>>

6-<<les anglais se disent sportifs lorsqu'il font du sport>>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime le d'une autre maniere

7-mets au style indirtect
un anglais m'a dit <<les français insultent l'arbitre>>

8-<< nous respectons l'arbitre comme un pere>>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)remplace le mot souligné par un autre

9-ecris au singulier
<<les anglais se disent sportifs lorsqu'ils font du sport >>

10-forme l'adverbe de
sportif - violent - defferent - vif

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289424

11-<<les français se disent sportifs lorsqu'ils en voient>>
a) quel est la nature du mot souligné ?
b) que remplace-t-il dans le ****e ?

II) production ecrite
que represente le sport pour l'adolescent ?

- justifie ta reponse

correction
I) comprehension de l'ecrit
1-le ****e est a dominante narrative

2-vrai - faux - faux - vrai - faux

3- arbitre : arbitrer - arbitrage

4-
façon = maniere
decouvert = trouvé
font = pratiquent

5-
ennemi # ami
grande # petite
vrai # faux

6-
a) le rapport est le temps
b) les anglais se disent sportifs quand ils font du sport

7- << un anglais m' a dit que les français insultaient l'arbitre >>

8-
a) le rapport est la comparaison
b) comme = tel

9- << l'anglais se dit sportif lorsqu' il fait du sport >>

10- sportivement - violemment - differemment - vivement

11-
a) << en >> est un pronom
b) il remplace << du sport >>









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plus le travail d'un homme est dur , plus il faut le respecter . plus tu grandiras mon enfant , plus tu apprendras combien d'hommes et de femmes travaillent pour toi . le travail , c'est la vie du monde . quand tu auras compris cela , il faudra que tu fasses comme eux . a ton tour , tu auras pour les autres des peines a supporter et des efforts a faire . et quand tu seras fatigué et usé dans le travail honnete et bon qui est le devoir de chacun de nous , tu penseras a tous les hommes qui ont peiné pour te rendre heureux . chaque labour humain laisse des traces sur les mains , sur le front , sur le coeur . quand un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides , de cicatrices , de poussiere et quelque fois de sang : cela n'est pas joli a voir d'apres Charles Wagner

I)comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante
a)explicative b)narrative c)argumentative

2-reponds par <<vrai>> ou <<faux>>
a)le travail est une tache facile
b)le travail ne laisse pas de traces
c)il faut respecter le travail
d)le travail c'est la vie
e)le travail est fait pour les hommes

3- << le labour >> veut dire
a)le repos b)le travail c)le sport

4-complete
verbes noms adjectifs adverbes
respecter
vivre
penser
grandir

5-<< quand un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime le d'une autre maniere

6-ecris au style indirect
l'auteur m'a dit << tu grandiras et tu apprendras >>

7- << il travaille pour gagner sa vie >>
quel est le rapport exprimé dans cette phrase

8-ecris correctement les verbes entre parentheses
a)il faut que nous (respecter) le travail
b)quand je (finir) mes etudes , je chercherai un emploi
c)si tu faisais bien ton travail , tu (etre) heureux

II) production ecrite
decris un artisan au travail

correction

I)comprehension de l'ecrit

1-ce ****e est a dominante argumentative

2-faux - faux -vrai - vrai - faux

3-le labour veut dire : le travail

4-
respecter le respect respecteux respecteusement

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289427
vivre la vie vif vivement
penser la pensée pensif pensivement
grandir la grandeur grande grandement

5-
a)rapport de temps
b) lorsque un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides

6-l'auteur m' a dit que je grandirais et j'apprendrais

7- le rapport exprimé est le but

8-
a) respections
b) aurai fini
c) serais









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a l'heure de choix
<< christine , as tu songé ce que tu vas faire dans la vie ? ... as tu réflichi ?
-mais je te l'ai dit , maman : je voudrais ecrire
-je te parle serieusement , christine . il va te falloir choisir un emploi - sa bouche tremble un peu - gagner ta vie ... >>
certes , j'avais entendu l'expression bien des fois , mais il ne m'avait pas semblé qu'elle put jamais me concerner tout a fait ... gagner sa vie ! comme cela m'apparaissait mesquin , interessé , avare ! << des demain , lui-ai je annoncé , je vais chercher du travail .
-non , il ne s'agit pas de gagner ta vie des demain et de n'importe quelle façon . je pense te maintenir un an aux etudes
réflichis , christine , rien ne me ferait plaisir que de te voir institutrice . et tu excellerais << reflichis bien>> G.Roy

I)comprehension de l'ecrit
1-le ****e est
a)un recit b)un dialogue c)une de******ion

2-la mere veut que sa mere devienne
a)une ecrivaine
b)une institutrice
c)une infirmiere

3- << as tu songé >> veut dire
as tu dormi ?
as tu revé ?
as tu pensé ?

4-donne trois mots de la famille de << emploi >>

5-donne le synonyme de : emploi - concerner

6-exprime la cause et la consequence a a partir de :
p1 : la mere aime sa fille
p2 : elle lui choisit un metier

7-ecris correctement
a) je veux que tu (devenir ) medecin
b) la mere souhaite que sa fille ( faire ) un bon choix

8-complete
a)une ecole (public)
b)une (doux) mere
c)une voix (sec)
d)une fille (courageux)

9-trouve l'adverbe de :
public - doux - sec - courageux

II)production ecrite
une fois tes etudes terminées . tu seras obligé de choisir un emploi . dis lequel et cite les raisons qui t'ont poussé a faire ce choix

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289432

correction

I)comprehension de l'ecrit
1-le ****e est un dialogue

2-institutrice

3-as tu songé ? veut dire << as tu pensé ?

4-employer - employeur - réemployer

5-travail - interesser

6-cause : la mere a choisit un metier a sa fille car elle l'aime
consequence : la mere aime sa fille si bien qu'elle lui choisit un metier

7-deviennes - fasse

8-publique - douce - seche - courageuse

9-publiquement - doucement - sechement - courageusement









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un brave coeur
un petit , un mioche de rien du tout , aux yeux sombres , au visage pale et inquiet se tenait a l'ecart .
omar l'observait : debout contre un pilier du préau , les mains derriere le dos , il ne jouait pas , celui la .
omar fit le tour de la cour , surgit de derriere un platane , et laissa tomber a ses pieds le morceau qui restait dans ses mians . il fit mine de ne pas s'en apercevoir et continua de courir . arrivé a bon disatance , il s'arreta et l'epia . il le vit de loin fixer le bout de pain ; puis s'en saisir un geste furtif et mordre dedans . l'enfant s'etait ramassé sur lui meme . son torse exigu etait emailloté dans une veste de coutil d'ete kaki ; ses jambes freles sortaient comme des tuyeaux d'une trop longue culotte . une joie angelique eclairait son visage : il se retourna face au palier . omar ne comprenant pas ce qui lui arrivait , sa gorge se serrait . - il courrut dans la grande cour de l'ecole et sanglota mohammed dib <<la grande maison>>

I)comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289434
a)explicative b)narrative c)de******ive

2-quels sont les personnages de ****e

3-omar se trouvait
a) a l'usine b)dans la cour de l'ecole c)dans la rue

4-<< sangloter >> veut dire
a) rire b)crier c)pleurer

5-remplace << le bout de pain >> par une expression de meme sens

6-transforme cette phrase en deux phrases simples :
<< il laissa tober a ses pieds le morceau qui lui restait dans ses mains >>

7-ecris correctement les verbes entre parentheses
a)il faut qu'il (faire) une bonne action
b)s'il avait faim , il (manger)

8-ecris au plus que parfait puis au futur anterieur
<< omar ne comprenait pas ce qui lui arrivait >>

9-donne l'adverbe de :
furtif - long - brave - constant - fou - nouveau - intelligent

II)production ecrite
fais le portrait physique d'un parent ou d'un grand parent

correction
I)comprehension de l'ecrit

1-ce ****e est a dominante narrative

2-les personnages sont : omar et l'enfant

3-omar se trouvait dans la cour de l'ecole

4-<< sangloter >> veut dire << pleurer >>

5-<< le bout de pain >> = << le morceau de pain >>

6-
p1 : il laissa tomber a ses pieds le morceau
p2 : le morceau lui restait dans ses mains

7- fasse - mangerait

8-pqp : omar n'avait pas compris ce qui lui etait arrivé
f.a : omar n'aura pas compris ce qui lui sera arrivé

9-furtivement - longuement - bravement - constamment - follement - nouvellement - intelligemment









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قديم 05-28-2010   المشاركة رقم: 10 (permalink)
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premiere femmes cosmonante
je suis née en 1937 dans un petit village et je n'avait pas encore trois ans quand je perdis mon pere . ma grand mere et ma mere travaillaient aux usines de ****ile et je trouvai un emploi moi aussi , dans ces usines . mais je n'abandonnai jamais le reve de ma vie qui etait de devenir pilote d'avion . comme bien d'autres jeunes sovietiques , j'etdiais , je travaillais et j'admirais beaucoup le sport
c'etait le 12 avril 1961 que l'espace est entré dans ma vie . peu apres le vol de youri gagarin , des hommes rendirent visite a notre aeroclub et nous demanderent si cela nous interesserait en tant de femmes de devenir cosmonautes . nous fumes nombreuses a repondre affirmativement . plus tard , je fus convoquée pour passer une serie d'epreuves et un examen medical avant d'etre finalement admise dans l'unité des cosmonautes. valentina terechkouua

I)comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante :
a)de******ive b)narrative c)explicative

2-valentina est
a)un medecin b)un cosmonaute c)un ingenieur

3-le contraire de << affirmativement >> est
a)obligatoirement b)negativement c)vraiment

4-reponds par << vrai >> ou << faux >>
a)valentina est une femme russe
b)elle a perdis son pere a l'age de cinq ans
c)un cosmonaute est un medecin specialiste
d)valentina aimait le sport
e)son reve etait de devenir pilote

5-trouve deux homonymes pour chaque mot : mere - tant

6-donne le synonyme de : abandonnai - epreuves

7-ecris au style indirect
valentina a dit << je suis née en 1937 >>

8-ecris crrectement les verbes
a)il faut que je (reussir) a l'examen
b)si je travaillais bien , je (devenir ) pilote
c)quand je (finir) mes etudes , je choisirai un bon metier

9-complete
nom adjectif adverbe
finalement
affirmativement
admiration
excellent

II)production ecrite
fait le portrait d'une femme celebre

correction
I)comprehension de l'ecrit
1-ce ****e est a dominante narrative

2-cosmonaute

3-affirmativement # negativement

4-vrai - faux - faux - vrai - vrai

5-mere : le maire - la mer
tant : le temps - tend (verbe tendre )

6-abandonnai = laissai
epreuves = tests

7-valentina a dit qu'elle etait née en 1937

8-reussisse
serais

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t38531.html#post289435
aurai fini

9-
fin final finalement
affirmation affirmatif affirmativement
admiration admirable admirablement
excellence excellent excellement









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