العودة   منتديات صحابي > أقسام المعرفة و التعليم > منتدى العلوم و المعرفة


منتدى العلوم و المعرفة عالم خاص بمجالات العلوم و الإكتشافات و الأبحاث و المعرفة


محو الامية

منتدى العلوم و المعرفة


محو الامية

المقدمة *** إن العالم اليوم يشهد اهتماماً واسعاً بمحو الأمية وتعليم الكبار وذلك من منطلق إدراكه بأن الأمية تُشكل العقبة الأساسية التي تقف حجر عثرة أمام

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-04-2008   المشاركة رقم: 1 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
:: Banned ::
الرتبة


البيانات
التسجيل: Sep 2007
العضوية: 98
المشاركات: 2,588 [+]
بمعدل : 0.69 يوميا
اخر زياره : 08-03-2010 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 17

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
رياح الحنين غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : منتدى العلوم و المعرفة
المقدمة
***
إن العالم اليوم يشهد اهتماماً واسعاً بمحو الأمية وتعليم الكبار وذلك من منطلق إدراكه بأن الأمية تُشكل العقبة الأساسية التي تقف حجر عثرة أمام قضايا التنمية والتطور ، كما يدرك العالم أيضاً بأن الاهتمام بالتنمية البشرية من خلال فتح آفاق التعلم وتمهيد سُبل المعرفة ، لهو أمر بالغ الأهمية في دفع عجلة التقدم على اعتبار أن الإنسان هو الثروة الحقيقية والعامل الأساسي في تلك المعادلة .
من ذلك المنطلق نجد أن قضايا التعليم في كثير من الدول أصبحت تأخذ أبعاداً استراتيجية وفقاً لأهدافها وسياساتها ، ولا غرابة في ذلك حينما نرى أن التعليم بات هو المحور الأساسي في تشكيل وصياغة السياسة العامة للدول ، فالأفراد المتعلمين يشكلون أسهماً رابحة في أية قضية مهما تباينت أهدافها ، فقضايا التنمية والتطوير في أي مجال لا تعتمد فقط على الاهتمام بالتعليم العالي أو التخصصي ، وإنما تنسحب اهتماماتها على مسألة تأهيل الأفراد وتعليمهم ومحو أميتهم ، ومن ثم النهوض بهم إلى ما يحقق الأهداف المرجوة منهم .
ومسألة البحث العلمي المتقدم في إيجاد بدائل للطاقة التقليدية يقابله ضرورة تعلم الأفراد وتوعيتهم إلى الطرق السليمة في المحافظة عليها ، وإذا كان اكتشاف العقاقير الطبية لأمراض مستعصية يعتبر ثروة هائلة في عالم التطبيب فإن توعية الأفراد وتعليمهم أساليب الوقاية من الأمراض لهو أمر يسبقه بالأهمية .
لما سبق ذكره وغيره الكثير نجد إجابة واضحة لأسباب اهتمام الكثير من الدول وعلى مختلف مستوياتها بقضية محو الأمية ، واعتبارها قضية وطنية تقع مسئولياتها على عاتق الجميع .
ودولة الكويت شأنها في ذلك شأن كبير من الدول المتقدمة حيثُ أولت قضية التعليم الاهتمام البالغ ورصدت لها كافة الإمكانيات المادية والمعنوية ، وعلاوة على ذلك أنها لم تنسى في الاهتمام من فاتهم قطار التعليم من الأميين ، ويسرت لهم كل السُبل وفتحت لهم مراكز التعليم ، كما أنها لم تدخر وسعاً في تهيئة الفرص مرة أخرى أمام من لم يكمل تعليمه حيثُ أنشأت مراكز لتعليم الكبار وربطت ذلك في التعليم العام حتى يأخذ الجميع فرصته من التعلم بما في ذلك الذين محو أميتهم ولديهم الرغبة في استكمال تعليمهم .

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t4045.html#post29886

ولم تقف دولة الكويت عند ذلك الحد ، بل زادت في اهتمامها بمراكز تعليم الكبار ومحو الأمية ممثلة في ذلك وزارة التربية ، وعلى وجه الخصوص قطاع التعليم العام حيثُ بدأت حملة التطوير والتنظيم في مجال محو الأمية وتعليم الكبار منذُ العام الدراسي 2001/2002 ومن نتائج ذلك إقرار نظام الفصلين الدراسيين ولائحة الامتحانات والتقويم في كافة المراحل الدراسية في محو الأمية وتعليم الكبار ، وكذلك صدور لائحة نظم التسجيل بهدف تنظيم شئون الدارسين والدارسات .
وتمشياً مع تلك الاهتمامات وترجمة لكل جوانب التطوير والتنظيم فإن مراقبة تعليم الكبار ومحو الأمية بالتعاون مع أقسام ومراكز تعليم الكبار ومحو الأمية في جميع المناطق التعليمية رأت ضرورة تفعيل دور تلك المراكز التعليمية ويجب أن تقوم بدورها المناط بها من تهيئة الفرص المناسبة أمام الدارسين والدارسات لكي يستفيدون من تلك المراكز واستغلالها في ما يعمل على توعيتهم واستزادتهم من المعرفة في شتى جوانبها إضافة إلى استغلال أوقاتهم فيما يعود عليهم وعلى مجتمعهم ووطنهم بكل الخير ، وذلك من خلال طرح مشروع شامل يهتم بمختلف الجوانب ، إلا أن هذا المشروع ينقصه الجانب المكمل له وهو الجانب المادي المتمثل في الميزانية اللازمة لتوفير الجوائز التشجيعية والدعم المالي لحملات التوعية الدينية والوطنية والتعليمية إلى جانب توفير الشهادات التقديرية والدروع المقدمة للمشاركين في الإشراف على المشروع .
وعلى ضوء ذلك ... وبدافع كبير من التفاؤل رأت مراقبة تعليم الكبار ومحو الأمية الشروع في بناء المشروع المذكور وفقاً لما سوف يتم عرضه لاحقاً لنضعه بين يدي المهتمين في إرساء دعائم التطوير والتقدم ، وحتى يأخذ الفرصة لكي يسهم في بعض من الواجب تجاه من يعيشون بين ظهر انينا من الدارسين والدارسات في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار في بلدنا الحبيب .
أهداف المشروع
***
1) تفعيل وتنشيط الدور الثقافي لمراكز تعليم الكبار ومحو الأمية
2) تضييق الفجوة بين ما هو سائد في نظام التعليم الصباحي ومراكز تعليم الكبار ومحو الأمية .
3) التركيز الإعلامي على دور المراكز التعليمية ومهامها في تهيئة الفرص المناسبة للتعلم مما يكسبها أهمية تنعكس بالإيجاب على المنتسبين إليها من المتعلمين وإحساسهم بأنهم جزء إيجابي وفعال في المجتمع .
4) التفاعل الواعي لدى الدارسين والدارسات من خلال توجيه المعلمين لهم إلي مهاراتهم لمتابعتها والمشاركة في الصالح منها وتوجيهها بما يعود على الفرد والمجتمع بالخير والتقدم .
5) الاستفادة من جميع المهارات النافعة في ضوء الإمكانات المتاحة لدى الدارسين والدارسات

6) اكتشاف المواهب المميزة للدارسين والدارسات و إعطائهم الفرصة لإظهارها .
7) تعزيز انتماء الدارسين والدارسات للثقافة الإسلامية والعربية .
8) غرس المفاهيم الوطنية وتعميق الولاء من خلال الأعمال المشتركة والموجهة .

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/showthread.php?p=29886
9) تدريب الدارسين والدارسات على سعة الاطلاع وحسن الاستماع وإكسابهم الاتجاهات التي تمكنهم من تطوير أنفسهم و أسرهم ومن المشاركة في النهوض بمجتمعهم .
10) ترجمة إمكانات ومهارات الدارسين والدارسات إلى عمل منتج ونافع .
11) خلق روح التنافس الشريف بين مراكز تعليم الكبار ومحو الأمية .


lp, hghldm










عرض البوم صور رياح الحنين   رد مع اقتباس

قديم 03-04-2008   المشاركة رقم: 2 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة


البيانات
التسجيل: Sep 2007
العضوية: 120
المشاركات: 757 [+]
بمعدل : 0.20 يوميا
اخر زياره : 05-02-2009 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 16

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
مروة غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : رياح الحنين المنتدى : منتدى العلوم و المعرفة
افتراضي

ما زلنا اميون لحد الان









عرض البوم صور مروة   رد مع اقتباس
قديم 03-04-2008   المشاركة رقم: 3 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية نجمة البحر


البيانات
التسجيل: Jan 2008
العضوية: 642
المشاركات: 5,435 [+]
بمعدل : 1.49 يوميا
اخر زياره : 08-04-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 19

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نجمة البحر غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : رياح الحنين المنتدى : منتدى العلوم و المعرفة
افتراضي

نحمد الله على العلم وان كان بحره لا ينتهي.









عرض البوم صور نجمة البحر   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مذكرة :محو الامية وتعليم الكبار محمد الامين منتدى رسائل التخرج الإنسانية و الإجتماعي 4 06-09-2011 05:18 PM
محو الامية ولا نحوها Peace منتدى النكت 6 08-18-2009 07:25 PM
الامية في الوطن العربي اللامنتمي منتدى الجــدال المحمود { حوار جاد } 4 02-17-2008 06:23 PM


الساعة الآن 01:54 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق محفوظة لشبكة صحابي لكل جزائرين والعرب

//

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302