العودة   منتديات صحابي > أقسام المرحلة الجامعية و الدراسات العليا > منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي


منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي قسم يعنى بكل اخبار الجامعات عبر التراب الوطني والعربي كما يعالج مشاكل الطلاب وحواراتهم في مابينهم .


أحمد حمدي لـ ''الجزائر نيوز'' : أزيد من 1500 طالب يتنافسون على 25 منصبا في الماستر

منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي


أحمد حمدي لـ ''الجزائر نيوز'' : أزيد من 1500 طالب يتنافسون على 25 منصبا في الماستر

يؤكد عميد كلية العلوم السياسية وعلوم الإعلام والاتصال أحمد حمدي، في حديثة لـ ''الجزائر نيوز'' أن تقييم الطالب لدراسة الماستر يتم بناء على دراسة الملفات وإمكانيات التأطير التي توفرها الكلية،

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-03-2010   المشاركة رقم: 1 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية محمد الامين


البيانات
التسجيل: Jul 2010
العضوية: 11432
المشاركات: 8,006 [+]
بمعدل : 2.96 يوميا
اخر زياره : 08-07-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 124

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
محمد الامين غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي
أحمد حمدي لـ ''الجزائر نيوز'' : أزيد من 1500 طالب يتنافسون على 25 منصبا في الماستر
أحمد حمدي لـ ''الجزائر نيوز'' ahmed-hamdi-h-fodil30.jpgيؤكد عميد كلية العلوم السياسية وعلوم الإعلام والاتصال أحمد حمدي، في حديثة لـ ''الجزائر نيوز'' أن تقييم الطالب لدراسة الماستر يتم بناء على دراسة الملفات وإمكانيات التأطير التي توفرها الكلية، مشيرا إلى أن نسبة التأهل لهذه الدراسات تتراوح مابين 10 إلى 20 بالمائة بالنسبة للحائزين على شهادة الليسانس الكلاسيكي، في الوقت الذي تجاوز فيه عدد المترشحين 1500 طالب·
حاورته: سارة بوناب
انقضت الآجال النهائية لعملية استلام ملفات الطلبة الراغبين في الترشح لدراسات الماستر في نظام الـ ''أل·أم·دي''، نهاية الأسبوع الماضي، وقد شهدت حالة من الضغط والفوضى نظرا لعدد لطلبة الراغبين في الترشح. كم بلغ عدد ملفات الطلبة المودعة التي استقبلتها اللجان المكلفة بذلك ؟

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t52583.html#post402009
في الحقيقة، لم نحدد بعد العدد النهائي للطلبة الذين أودعوا ملفات الترشح لدراسة الماستر، بسبب العدد الكبير لهؤلاء الطلبة، حيث اضطررنا إلى إيقاف كلية التدوين في السجلات المخصصة بذلك لنتمكن من جمع ملفات المترشحين يوم الخميس الماضي، باعتباره آخر يوم من فترة التسجيلات، لكن العدد الإجمالي يفوق 1500 طالب أودع ملف الترشح·
طبقا للمنشور الوزاري القاضي بمعادلة شهادة الليسانس الكلاسيكي وتمكين الحائزين عليه من مواصلة الدراسة في الماستر تمكنت هذه الفئة من التسجيل، على أي أساس يتم تقييم الطالب ليؤهل لدراسة الماستر؟
تتم عملية التقييم بعد دراسة ملف الطالب التي يشرف عليها المجلس العلمي، أريد التوضيح أنه بالنسبة للنظام الكلاسيكي فإن نسبة عدد الملتحقين بدراسات الماستر تتراوح ما بين 10 و20 بالمائة، أي أنها لن تتعدى نسبة 20 بالمائة بحكم أن الأولوية تمنح للطلبة المسجلين في نظام الـ ''أل·أم·دي''. ويعود سبب ذلك إلى أن هذه الفئة لها مسارات تكوين تنطبق على النظام المعمول به حاليا. أما بالنسبة للحائزين على شهادات في النظام الكلاسيكي كانوا قد شاركوا في مسابقة الماجستير، وبالتالي فإن الطلبة المسجلين في نظام الماستر يتقدمون على الكلاسيكي، لأنه نظام دقيق يرتكز على برنامج مسطر ومواد محددة·
كم بلغ عدد التخصصات التي يمكن للطالب أن يواصل بها دراسة الماستر؟
العدد الإجمالي لهذه التخصصات يقدر بثمانية تخصصات علمية، أربعة منها في العلوم السياسية على غرار تخصص دراسات إفريقية، وأربعة أخرى في علوم الإعلام والاتصال على غرار الاتصال المؤسساتي، الإذاعة والتلفزيون ودراسات الجمهور··· الخ.
كم يقدر عدد المناصب المفتوحة هذه السنة؟
لم يصدر القرار النهائي من المجلس العلمي للكلية المتعلق بالعدد النهائي للمناصب المفتوحة لدراسة الماستر، ولكنها ستكون في حدود 25 منصبا بناء على عدد الأساتذة المؤطرين المؤهلين للإشراف على الطلبة المسجلين في هذه الدرجة، ورغبة الأساتذة في حد ذاته، لأن عدد الطلبة في النظام الكلاسيكي التي يشرف على تأطيرهم الأستاذ لا يتجاوز ثمانية طلبة. وبالنسبة لطلبة الدكتوراه لا يتجاوز الـ 05 طلبة أي يشرف الأستاذ على 18 طالبا فقط، على الأقل. أما بالنسبة لنظام الـ ''أل·أم·دي''، فإن العدد يتراوح ما بين 10 طلبة إلى 15 طالبا ما بين الماستر والدكتوراه، هذا ما يسمح بتحسين مستوى الدراسات العليا باعتبار أننا نتجه نحو التخصص الدقيق في الماستر، وأكثر دقة في الدكتوراه، خاصة وأن عدد المناصب المفتوحة للطلبة المسجلين في نظام الـ ''أل·أم·دي'' ضعف عدد المناصب المدرجة في النظام الكلاسيكي، غير أن المشكل المطروح يكمن في العجز المسجل على مستوى هيئة التأطير. صحيح، حدة هذا العجز لا تلقي بظلالها على جامعة الجزائر بنفس الدرجة التي تشهدها الجامعات في المناطق الداخلية في تخصص علوم الإعلام والاتصال·
تحدثتم عن العجز المسجل في التأطير وذكرتم أنه أقل حدة بالنسبة للجامعات المتواجدة بالعاصمة، كم تقدر هيئة التأطير بالكلية؟
لا يوجد مشكل التأطير بكلية العلوم السياسية وعلوم الإعلام والاتصال، لأنه لدينا 40 أستاذا محاضرا، 17 بروفسور في مجال الإعلام، 40 أستاذا محاضرا صنف ''أب''، 60 محاضرا صنف ''ب'' دون أن ننسى أننا نركز على نوعية التأطير، أي أن الأستاذ المشرف مطالب بمتابعة الطالب والالتزام ببرنامج اللقاءات وتوجيه الطالب إلى المكتبات. كما أننا وفرنا كل الإمكانيات المادية والمعنوية لكي لا يبقى للأساتذة حجة. وبناء على ذلك، فإن كل أستاذ مطالب بأن يبرهن على قدراته، وعلى الطالب أن يشمّر على ساعديه ليثبت قدراته في مجال البحث العلمي·


Hpl] pl]d gJ ''hg[.hzv kd,.'' : H.d] lk 1500 'hgf djkhts,k ugn 25 lkwfh td hglhsjv










عرض البوم صور محمد الامين   رد مع اقتباس

قديم 11-03-2010   المشاركة رقم: 2 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية فرح الجزائر


البيانات
التسجيل: Sep 2010
العضوية: 12123
المشاركات: 713 [+]
بمعدل : 0.27 يوميا
اخر زياره : 07-26-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 11

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
فرح الجزائر غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : محمد الامين المنتدى : منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي
افتراضي

عميد كلية العلوم السياسية وعلوم الإعلام والاتصال أحمد حمدي، في حديثة لـ ''الجزائر نيوز'' أن تقييم الطالب لدراسة الماستر يتم بناء على دراسة الملفات وإمكانيات التأطير التي توفرها الكلية، مشيرا إلى أن نسبة التأهل لهذه الدراسات تتراوح مابين 10 إلى 20 بالمائة بالنسبة للحائزين على شهادة الليسانس الكلاسيكي، في الوقت الذي تجاوز فيه عدد المترشحين 1500 طالب·


وش تحب خويا ماعدنا منديروا غير نقراو و وش كتبنا ربي نقبلوا بيه









عرض البوم صور فرح الجزائر   رد مع اقتباس
قديم 11-03-2010   المشاركة رقم: 3 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية محمد الامين


البيانات
التسجيل: Jul 2010
العضوية: 11432
المشاركات: 8,006 [+]
بمعدل : 2.96 يوميا
اخر زياره : 08-07-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 124

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
محمد الامين غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : محمد الامين المنتدى : منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي
افتراضي

لالا أختي فرح هذا ظلم وعندنا واش نديروا غير رانا مش متحدين









عرض البوم صور محمد الامين   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
من أدباء الجزائر " الأستاذ الدكتور أحمد حمدي " حياة ركــن الشعر العربي الفصيح 1 06-25-2011 05:44 PM
أخلاق طالب العلم محمد بن عبد الوهاب العقيل عبدالرحيم منتدى أرشيف المواضيع المخالفة و المكرره 4 03-04-2011 01:11 PM
نائب رئيس جامعة ''الجزائر 02''في حوار لـ ''الجزائر نيوز' محمد الامين منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي 0 11-08-2010 07:26 PM
أول مسجد في الجزائر كريمة منتدى التاريخ الجزائري 12 09-07-2010 10:03 PM
مسجد الجزائر شاعر الزيبان منتدى أخبار الجزائر [ DJAZAIRNEWS ] 5 11-06-2008 03:51 PM


الساعة الآن 05:44 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق محفوظة لشبكة صحابي لكل جزائرين والعرب

//

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302