العودة   منتديات صحابي > أقسام المرحلة الجامعية و الدراسات العليا > منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي


منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي قسم يعنى بكل اخبار الجامعات عبر التراب الوطني والعربي كما يعالج مشاكل الطلاب وحواراتهم في مابينهم .


وزارة التعليم تقر معظم توصيات الندوة الوطنية للجامعة

منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي


وزارة التعليم تقر معظم توصيات الندوة الوطنية للجامعة

وزارة التعليم تقر معظم توصيات الندوة الوطنية للجامعة خبراء دوليون لتكييف برامج مدارس المهندسين مع نظام "أل.أم .دي" 2011.04.01حسان حويشة

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-03-2011   المشاركة رقم: 1 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية محمد الامين


البيانات
التسجيل: Jul 2010
العضوية: 11432
المشاركات: 8,006 [+]
بمعدل : 2.97 يوميا
اخر زياره : 08-07-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 124

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
محمد الامين غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي
وزارة التعليم تقر معظم توصيات الندوة الوطنية للجامعة

خبراء دوليون لتكييف برامج مدارس المهندسين مع نظام "أل.أم .دي"

2011.04.01حسان حويشة
وزارة التعليم تقر معظم توصيات etudiants_227758617_667293939.jpg&size=article_medium

أصدر وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية تعليمة وجهها لمديري المؤسسات الجامعية، من أجل إبلاغ الأسرة وباستعمال كافة الوسائل الجامعية من طلبة ومؤسسات وأساتذة بمجمل الإجراءات المتخذة عقب انعقاد الندوة الوطنية للجامعات يوم 27 مارس الماضي.
  • وتضمنت التعليمة أوامر صريحة للمديرين بنشر الإجراءات المتخذة، لإبلاغ مسامع الطلبة وتفادي عودة مسلسل الإضراب استئناف الدراسة يوم غد، خاصة وأن التعليمة أرفقت بعبارة "إني أولي عناية بالغة لضمان النشر الواسع لهذه التعليمة".
  • وقال المكلف بالإعلام على مستوى الوزارة خرايفية في اتصال مع الشروق بأن الوزارة تنتظر عودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة بعد إقرار مجمل توصيات الندوة الوطنية التي ستتحول إلى إجراءات ميدانية. وكانت الندوة الوطنية التي عقدت الأسبوع الماضي قد أوصت بجملة من توصيات، أقرتها وزارة التعليم .
  • ومن بين القرارات المتخذة، تشجيع المؤسسات الجامعية على فتح أكبر عدد ممكن من عروض الماستر لفائدة خريجي الطور الأول من نظام "أل أم دي"، ودعوة الندوات الجهوية على ضبط آلية لتمكين طلبة المؤسسات التي لا تحوز على شروط فتح الماستر على مستواها من الالتحاق بالتكوينات المفتوحة على مستوى المؤسسات الجامعية الأخرى.
  • كما تضمنت ضرورة تشجيع المؤسسات الجامعية على فتح مدارس الدكتوراه، وخاصة في التخصصات التي تعاني عجزا في التأطير البيداغوجي النوعي، وذلك بتجميع الإمكانات المتاحة لدى المؤسسة. وتمنح هذه الإجراءات خريجي النظام الكلاسيكي من متابعة دراستهم في نظام "أل أم دي" واستفادتهم من أحكام المنشور رقم 6 الصادر في أكتوبر 2010 والمتعلق بكيفيات الالتحاق بالطور الثاني "ماستر" في النظام الجديد.
  • وفما يخص المعابر بين النظامين الكلاسيكي و"أل أم دي" بالنسبة لطلبة مدارس المهندسين والمهندسين المعماريين، فقد تقرر تكوين فريق عمل متخصص يضم خبراء وطنيين ودوليين لمرافقة المدارس المعنية في تقييم برامجها وتكييفها مع متطلبات نظام "أل أم دي"، كما كرست إجراءات الوزارة شهادة مهندس دولة وشهادة مهندس معماري وشهادة طبيب بيطري كشهادات تمنحها المدارس الكبرى في أحكام القانون. وبالنسبة لطلبة المدارس العليا للأساتذة، فقد تم إقرار الاقتراح القاضي بتنصيب لجنة مشتركة بين وزارة التعليم العالي ووزارة التربية الوطنية للنظر في سبل تكييف المناهج الدراسية.

عدد القراءات : 8513 | عدد قراءات اليوم : 7838
أضف إلى: وزارة التعليم تقر معظم توصيات lg-share-en.gif








التعليقات (49 تعليقات سابقة):

1 - khaled : alger
و الله لست ضد فتح اكبر عدد من المناصب في الماستر و الدكتوراه و لكن ليس على حساب النوعية فهناك طلبة ماستر و الله لا يستحقون شهادة الليسانس فكيف لنا ان نفتح لهم مناصب في الدكتواره هذه القرارات السياسية سندفع ثمنها غاليا في الميتقبل القريب و لا اتكلم عن البعيد نرجوا الحفظ و السلامة فقط



2 - يوسف : الجزائر
استقالة الوزير هو الحل



3 - أيت يوسف : تيزي وزوا
أين الماجستار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تأتي بخبراء دوليين ماذا تقول لهم بكالوريا تايوان في الجزائر أو ماستر تمنح بالألاف في الجامعات فقد قمت بإحصاء دارسي الماستر في الجزائر فوجدتهم 100 ألف فهم أكثر من دارسي تقني سامي
سيصبح في الجزائر في القريب العاجل مليون إطار مقابل 1000 عامل بسيط كيف يشتغل هؤلاء أين التخطيط أين المنهجية
لو قام الخبراء بجولة في أي جامعة في الجزائر سيجدون المستوى منحط لأن البكالوريا في الجزائر غير معترف لأنها تحدد الدروس وتسقف النسبة المئوية للناجحين فهي كالإنتخابات عند العرب



4 - طالب جامعي : الجزائر
سئمنا من الوعود الكاذبة والتسويف ألم تلاحظوا كلمت ستتوحول إلى إجراءات ميدانية لن يكون التغيير إلا باسقاط الوزير أدعو كل الطلبة إلى شل كل الجامعات يوم الاحد 2 أفريل 2011 والدعوة الى اضراب عام مفتوح حتى يسقط الوزير الذي اهتلك ولم يعد صالحا للاستعمال .............انشري ياشروق ان كانت لديك مصداقية ......................



5 - nadir : ghardaia
أقسم بالله نحن الطلبة الجامعيين أصبحت الفئران أحسن منا حال عند تجربة أي شيء عليها .



6 - amina : sidi bel abbes
dsl mais jusqu'à maintenant j'ai tjr rien compri!!!



7 - ENSET : ALG
لا جديد يذكر ولا قديم يعاد
اسرعو لنا بالحلول ان كانت هناك حلول



8 - wahab ain bessem : ain bessem bouira
الشعب يريد الديبلوم بـــــــــــاطل



9 - anes : ouargla
مازال ما فهمنى والو في القرارات الامور غير واضحة ومازالت غامضة



10 - nounou hacker : BATNA
PAS VRIE NI PSQ MABANE WALOU F NADWA
ALORS NI CLASSEMENT NI ETUDE
DEMAIN GRèe



11 -
la grève contenue



12 - hocine kira : ghardaia
المهندس يبقى مهندس رغما عن انفك يا حراوبية
و باي باي يا الجامعة الجزائرية



13 - ryad net : alg.biskra
المهم ان تكون القرارات واضحة . وتعطي لكل نظام حقه.. دون التنازل عن اي مطلب..



14 - عبدالله : palistro
دبلوم الدراسات الجامعية التطبيقية خلاص قضي عليه من طرف الارهاب القانوني
لا ارى اي فرق فيمن درسوا نفس المدة و الزمنية و اختلفوا في تسمياتها د د ج ت او الليسانس نفس الشيء03 سنوات هي 03 سنوات و لكن هيهات هيهات لمن هؤلاء حالهم
انا احمل شهادة DEUA و عملت مع مهندسين و لكنهم مهندسين في الشهادة في الكفاءة بعيدين كل البعد الا من رحم ربك
اوجه نداء الى هؤلاء المستوردون لانظمة التعليم اتقوا الله في انفسكم و في المسلمين كفاكم استيرادا لهاته الانظمة و تطبيقها العشوائي
المسؤول لابد يحرص على مصلحة الرعية



15 - etudiant : algeria
on est CONTRE LA GRÉVE psk les délégué du comité influencé par RCD et FFC il Veulent cree une pression a l'état pour ocupé des postes au POUVOIR



16 - Boulahrouf LMD : msila
الاشكال في رايي يبقى قائم اذا كانت الوزارة لم تحل المشكل فكيف يتسنىللجامعات ذالك حاصة وان الشرط يكمن في قدرات هذه الاخيرة في التاطير من اجل فتح الماستر او الدكتوراة .
لذى وكون ان معظم الجامعات الداخلية تعاني عجز في تاطير هاذين الشريحتين فاقترح فتح المجال للتعاون مع اساتذة من دول اخرى لفترة حتى يتم تكوين اطارات وطية يمكنها مستقبلا تاطير كل طلبة الجامعااااااااااااات الجزائرية فمن غير المعقول ان طالب تتوفر فيه الشروط ويريد مواصلة تعليمه الى الاخر يرى نفسه يتوقف بسب عدم فتح تلك الجامعة او اخرى .....



17 - طالب جامعي : بومرداس
يا سيدي الوزير لا تجعلوا الجامعة مكان تجارب وتقليد دون دراسة معمقة !!!!!!
عندما كنا نسجل فرض علينا نظام L M D وبعد الاحتجاج وتوقف الدراسة
بدات الوزارة تراجع و تتراجع !!!!!
هذا دليل قاطع على ان هذه القرارات كانت ارتجالية



18 - sara : الجزائر
و LED DEUA زادو حقروهم هاد المرة ثاني؟؟؟ واش حابين هادو...الشعب بكل يحرق روحو؟؟؟؟؟؟



19 - عمار : algerie
نحن الاولياء حاءرين خائفين على مستفبل ابناءنا.في خضم هده التناقصات على الساحة الجامعية.قنعت الان ان ابناءنا ليسو بين ايادي امينة.اسمحولي ختى ولو اوجعتكم كلمتي. وزراءنا ليسوا في مستوى تطلعات شباب الجزائر.لابد من فعت شئ يريح قلوبنا نحن الاولياء.فليضع الوزراء انفسهم مكاننا حينما يجدوا ابناءهم الدين تعبوا عليهم وصرفوا الكثير وضحوا من اجلهم لكي يسعدوهم.يجدوهم بطالين قانطين مهددين باانحراف او الهروب نحو المجهول.ايها الوزير ادا فكرت في قانون لا تضع نصب عينيك الا الله والجزائر.فكر وكان ابتاء الجزائر



20 - كريمة : المدية
وأصحاب deua ما مصيرهم من الناحية البيداغوجية ومن ناحية التصنيف في الوظيف العمومي هم أكبر ضحايا القوانين الغير مدروسة في النظام الجامعي الجزائري والظلم الذي سلط عليهم لا يسكت عليه ويستحقون حتى الإعتذار من الوزير شخصيا وينتظرون حل مشكلهم سريعا وإلا غضبهم لن يرحم...........



21 - سلمى : الجزائر
جدوا الاختصاص في التدريس الذين أخذو شهادة هندسة طرائق و للمهندسين



22 - Fati : constantine
لم أفهم هل تمت معادلة ليسانس ل م د مع لسانس كلاسيك ؟ أرجوكم أجيبوني



23 - basmat_malak
اكير غلطة في حياتي هي نظام lmd لي قضى على مستقبلنا وحياتنا



24 - اسماعيل : الهامل
كفى عبثا ايها المسؤولون انكم تعملون بطريقة ممنهجة ومدروسة من اجل تكوين متخرجين جامعيين فاشلين واني اجزم كل الجزم اني التقيت بمتخرجي نطام LMD يظهرون بمستوى ضعيف جدا جدا اعيدوا النظام القديم واخيرا المهندس يبقى مهندسا رغم انوفكم ................يفعل الجاهل بأهله مالايفعله الغرب بنا؟؟؟



25 - البتول : الجزائر
المهم هل المشكل تحل ولا لا



26 - ali -tiaret : tiaret
نظام lmdفاشل مثله مثل التعليم الأساسي ...فلمادا لا تعترف يا خراوبية



27 - hamid : algerie
الاضراب متواصل في ظل هذه الحلول الترقيعية و الغير مسؤولة وسياسة الهروب الى الامام .....ماتحشيوناش.......
ماذا عن الحائزين على شهادة DEUA او انتهى امرهم
اتقوا الله يامسؤولين كفانا لعبا بمستقبلنا نحن نعاني ارجوا حل مشاكلنا بسرعة
كفانا ......كفانا .......كفانا



28 - chouli

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t62861.html#post485815
يا جماعه في فرق كبير بين النظامين وlmd نظام متطور افهموا هذا الشيء ولا داعي للتعصب



29 - مريمان : setif
يعني القررارات غاامضة..........هذا حال الجزائر كلش في الغموض
ولماذا لا يتعادل الكلاسيك مع ل م د....حنا رانا في نفس الدوامة ماذا بينا نتعاضد ضد القرارات البائسة هاذي مش نثورو ضد بعض....ربي يصلح الامور

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/showthread.php?p=485815



30 - pirate : oea
قال معمر القذافي -الفرق بين الرجل و المراة هو أن الرجل ذكر و المراءة أنثى-و يقولها اليوم حراوبية -ل م د رجل و كلاسيك أنثى -؟؟؟؟؟؟؟؟



31 - kamel : الجزائر مستغانم
انا طالب جامعي و لم افهم اي ما اتخذه الوزير ب الاضافة الى عدم تلبية و تحقيق الرغبات .....وين راهي رايحة يا وزير العام باي باي ........



32 - salima : béjaia
هذه ليست خلول انا ارى زادو الطينة بلا اذا الاظراب سيتواضل باذن الله
النضم الكلسيكى سيرمى في سلة المهملات ادا يالها من الحقرة ندمت قع كقريت



33 - hamdi : annaba
mafhamt walo .....hab hadi bark 5=5



34 - : assia
السلام عليكم.
اظن اننا خرجنا من هذه الندوة براي واحد الا وهو " ان صوت الطلبة غير مسموع" واطن ان هنالك تناقض في قوله شهادة مهندس معماري؟؟؟؟؟ الم تردها الى شهادة دولة في الهندسة المعمارية كما كانت هذا يدل على اختلاط الاوراق وعدم المبالات لشؤون الطلبة



35 -
أم طالبة جامعية
الى متى المسؤولين الجزائريين يتلاعبون بعقول الشعب في جميع الميادين اتقوا الله في شعبكم وتدكروا يوم تقفوا امام الله حفاة عراة لتسألوا عن رعيتكم.



36 - خيري : الوادي
هل الكلام حل لا..لا...لا أين المصداقية .حراوبية سنحاصرك زنق زنق...بيت بيت ....دار دار مستقبلناضاع سهرنا ضاع إلى أين نحن ذاهبون بهاذه القرارات .....



37 - اسامة : بسكرة
لنا ربي والله مافهمت فيها والو لانها سياسة الهروب الى الامام والسير بعقلية تخدير الطلبة الى حين هدوء العاصفة الديمقراطية العربية التي خاف الوزير على منصبه كنتيجة لهذه الاحتجاجات المطالبة بتنحيته والتقويم وليس المعابر ياسيدي الوزيرهو الاصح



38 - manarhazar : batna
هل تم حل المشكل ام لا؟اما بالنسبة للتعليم في للجزائر فآنا اقول لا تعليق! ولم يبقى تعليم فيها لأن ساستها لا يعرفون ما معنى التسيير فهم ياتون بآنظمة من الخارج و يحاولون تطبيقها قبل دراستها و نسبة نجاحها .



39 - الجزائرية : الجزائر
أنا حابة نعرف وشنو هذا منجحش، أصلا بنولي بنظام ناجح وماشي ناجح قبل.
وزيد ل م د نظام لباس بيه ويخلي الطالب يبحث بسيف عليه ومتنساوش بلي حنا نفهمو بتاع بسيف.
ذكا انا نحوس نعرف الدكتورة وين راهي هذا يسموه ل م د ماشي ل م.



40 - مريم : الجزائر
walah rabi yahdihom mam 3arfine ydiro walo ga3ad ghir yarwi f jami3a makayne hta karar daro nhar lhad tbane ida nkamlo la greve wla lala



41 - bejaia : algerie
روحي يا جامعتي روحي بسلاما



42 - b : الجزائر /
الطلبةيريدون اسقاط حراوبية



43 - ق اي hiba : tiaret
انا بصراحة ضد كل ما هو جاري في الجزائر لانها كثرت الوعود ولم يطبق اي شيئ ولكي ينجح الطالب الجزائري لابد من الوصول الئ حل ان وجد,,,,,,؟لان الشخص الوحيد الخاسر و الضائع هو الطالب الجزائري وليس المسؤلين



44 - younes : ghardaia
أطلب من الطلبة الجزائرين أن لا يقبلو هذه الحلول الترقيعية، لأننا سندفع الثمن في المستقبل كيف يعقل لطلبة الماااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااستر ان يكون عبورهم الى الماستر بدون مسابقة ولا ترتيب.
وشكرا



45 - MOHCENE : chelghoum laid
انشاء الله يرجع كل شيء كيما كان



46 - بوزيد نرجس : ام البواقي
السلام عليكم
احتار لوزارة عاجزة عن ايجاد معابر ومخارج، فلما لا تخرج الوزارة وتأتي أخرى لايجاد الحل.
متى نخرج من مثلث التجارب والفساد والجهل؟.
آخر ما سمعته في المركز الجامعي بالوادي أن طلبة المركز غالقين بعض الأقسام مطالبين بالنجاح الكامل عيش تشوف



47 - rami : قسنطينة
السلام عليكم نشكر جريدة الشروق على موضوعاتها الفعالة و اقول نحن الطلبة في جامعة منتوري قسنطينة طلبة مهندس دولة لم نرضى بهذه الاقتراحات و نحن مستمرون بالاضراب لان نتائج الندوة جاءت تاكيد للقانون السابق وليس اعادة تعديله بل لم يتم الاتفاق على اي مطلب من مطالبنا



48 - يوسف : batna
ان اصلاح النفس من اصلاح المجتمع .لو كنت مكان حراوبية ماذا ستفعل ؟ راه كل شيء كاتب من عند ربي .الغلطة ماهيش في حراوبية راهي فينا كامل .قال رسول الله صلى الله عليه و سلم :"كما تكونون يولى عليكم " لي قرا راه لروحو .هذا اذا كنتوا ناويين تقراو



49 - خوله : الجزائر
مع اسقاط حراوبيه وبن بوزيد واذا رفض طلبنا نحولوها اسقاط الحكومه اكل باه يفهموا


المصدر :
http://www.echoroukonline.com/ara/national/71955.html







,.hvm hgjugdl jrv lu/l j,wdhj hgk],m hg,'kdm gg[hlum










عرض البوم صور محمد الامين   رد مع اقتباس

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تناقض في الإجراءات الصادرة عن الندوة الوطنية محمد الامين منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي 2 04-05-2011 12:08 AM
ممثلو الطلبة المشاركين في الندوة الوطنية يؤكدون: لا دراسة يوم الأحد بالجامعات محمد الامين منتدى أخبار الجامعات و الحوارالطلابي 3 04-04-2011 11:52 PM
هل ماتت النخوة الى هذه الدرجة؟ سوزان منتدى الجــدال المحمود { حوار جاد } 3 10-08-2010 09:45 PM
وزارة الدفاع الوطني تلغي رسميا شرط الإعفاء من الخدمة الوطنية للحصول على منصب عمل hamza_psy منتدى أخبار الجزائر [ DJAZAIRNEWS ] 4 05-15-2008 06:43 PM


الساعة الآن 02:52 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق محفوظة لشبكة صحابي لكل جزائرين والعرب

//

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302