العودة   منتديات صحابي > أقسام الاسـرة والـمجـتمع > منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات


منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات لكل الاحتياجات الخاصة والمساعدات سواء مادية او دواء او عناوين اطباء الخ


الأطفال ذوو الإعاقة العقلية.. والعلاج بالتربية الحركية

منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات


الأطفال ذوو الإعاقة العقلية.. والعلاج بالتربية الحركية

التربية الخاصة هي مجموعة من الأساليب أو المناهج أو الوسائل لتحقيق أهداف خاصة لفئة معينة لها خصوصية، بناءً على تشخيص وقياس لحالة هذه الفئة من المجتمع. أما التربية الحركية فهي

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 08-01-2011   المشاركة رقم: 1 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
:: مراقبة عامة وادارية لمنتديات صحابي ::
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية حياة


البيانات
التسجيل: Jun 2010
العضوية: 10301
المشاركات: 22,432 [+]
بمعدل : 8.17 يوميا
اخر زياره : 07-13-2016 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 942

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
حياة غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات
التربية الخاصة هي مجموعة من الأساليب أو المناهج أو الوسائل لتحقيق أهداف خاصة لفئة معينة لها خصوصية، بناءً على تشخيص وقياس لحالة هذه الفئة من المجتمع. أما التربية الحركية فهي نظام تربوي يعتمد في الأساس على قدرات الأطفال النفسية والحركية والمعرفية والوجدانية، فهي الركيزة الأساسية والقاعدة التي تنبثق منها طاقات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لأنهم الأولى بالاهتمام والرعاية من قبل الأهل والمجتمع والدولة وعلى مختلف الأصعدة وبالأخص في الجانب الحركي.. وذلك لتأخر النضج لديهم وبطئه ولأسباب ثقافية واجتماعية تحد من حركتهم. لذا فإن التربية الحركية هي المتنفس الذي يساعد هؤلاء الأطفال على الخروج من عزلتهم ويعطيهم فرصة للتفاعل مع البيئة لخدمة أنفسهم وزرع الثقة بها والقدرة على الاعتماد على الذات ليكونوا أفراداً يخدمون أنفسهم أولاً ومن ثم مجتمعهم.

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t76354.html#post574040

ومن المعروف أن الإعاقة تشمل البيئات التي يعيش فيها الفرد من جانب، والقدرات التي يملكها في الجانب الآخر، وتظهر الإعاقة العقلية عندما يكون هناك قصور محدد يؤثر على استجابة الفرد للمطالب البيئية. فالله سبحانه وتعالى خلق الإنسان على أساس الحركة لا السكون وهناك دراسة تشير إلى أن في جسم الإنسان 65 بليون خلية و50% تقريباً من هذه الخلايا هي خلايا عضلية، وأن في جسم الإنسان 600 عضلة منها حوالي 434 عضلة هيكلية، وهذا يؤكد أهمية الحركة بالنسبة للإنسان وجسمه.

ومن هنا فإن الإنسان يقوم بالعديد من الأنشطة في غضون تفاعله مع البيئة؛ فهو يحس ويتصور ويفكر ويلعب ويتعلم ويعبر عن مشاعره وأفكاره باللغة والحركة والسكون. ويميل إلى تكرار السلوك الذي يعود علية بنتائج إيجابية والإحجام عن السلوكيات التي تعود عليه بنتائج سلبية.

وإذا ما نظرنا إلى مفهوم الحركةن فهي تعني النشاط والشكل الأساسي للحياة، وهي في مضمونها استجابة بدنية وانعكاس للنواحي العقلية والنفسية وتعبير عن شخصية الفرد.
وإقرارا بدور الحركة كواقع فهي مفهوم للتربية الحركية يمثل «منحنىً تربوياً يهدف إلى تعليم الطفل الحركة والتعلم من خلالها»، وتعد الركيزة الأساسية والقاعدة التي تخرج منها طاقات الأطفال وبخاصة الأطفال ذوي الإعاقات العقلية لخصوصية النمو والنضج ومشكلات اجتماعية تجعل من التربية الحركية المتنفس لهم.. وتعتبر شرطاً في تقويم الخلل في عمليات نموهم على أن تكون مبكرة ليس في السن فقط، بل وفور وقوع العجز واكتشافه.

وتهدف التربية الحركية التي تشمل الألعاب الفردية والجماعية والقصص الحركية والألعاب الصغيرة وغيرها، إلى تحويل الطفل المعاق إلى طفل مقبول اجتماعياً بصورة جيدة، فالتربية الحركية لها أغراض كثيرة، نذكر أبرزها:
- تمكين الطفل المعاق من الممارسة الإيجابية والمشاركة الفعالة مع أقرانه الأسوياء في مواقف اللعب المتعددة.
- تزويد الطفل المعاق بالعديد من الحركات الأساسية المفيدة في حياته والتي تكسبه الثقة بالنفس من خلال خبرات النجاح.
- زيادة الكفاية البدنية والحركية للطفل المعاق وتمكينه من السيطرة على جسمه وحركاته المختلفة.

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/showthread.php?p=574040
- رفع مستوى اللياقة البدنية وتمكينه من قضاء حاجياته بنفسه.
- تقويم العيوب والانحرافات المختلفة بدنيا ونفسيا واجتماعيا، مما يزيد الوعي بالقيم الجمالية وحب الحياة.

وهذا كله يؤدي إلى خبرات حركية تساعدهم على الحياة بطريقة أسلم وبرشاقة أكبر، مما يؤدي إلى تقليص الفجوة بينهم وبين الأطفال الأسوياء من أقرانهم. ولطبيعة هذه الفئة وخصوصيتها وحتى نتمكن من تحقيق أهداف التربية الحركية معهم، فإنه يجب أن نراعي مجموعة من الأسس العملية خلال عملية التعليم وهي كالآتي:
- مراعاة الفروق الفردية، وذلك عن طريق تعدد الأنشطة التي تتماشى مع نوع الإعاقة واستخدام الطريقة الجزئية في عمليات التعلم والتعليم.
- الاستعانة بوسائل تعليمية متعددة الأشكال والألوان لتحفيز الأطفال المعاقين على الممارسة.
- اختصار الشرح اللفظي وأن يكون بطيئا والابتعاد عن المصطلحات الفنية التقليدية في النداء مع استخدام الإشارات.
- التكرار: حيث يلزم زيادة التكرار في الشرح أثناء عملية التعليم مع كثرة المراجعة للمهارات السابقة.

- تجنب أي نوع من أنواع العقاب والتركيز على التكرار والمديح والتعزيز بصورة مستمرة.
وبناء على ما سلف وبعدما تطورت النظرة الاجتماعية القديمة من مرحلة الإبعاد والعزل داخل البيت وضمن مؤسسات تقتصر الخدمات فيها على إشباع الحاجات الأولية، فإنه يجب توخي الاتجاه الحديث وتبني فلسفات جديدة أساسها الاندماج الاجتماعي، والاتجاه بهؤلاء الأطفال نحو الحياة الطبيعية الآمنة وإتاحة الفرصة أمامهم للمشاركة في الأنشطة اليومية بأقل قدر ممكن من القيود النفسية والاجتماعية وإمكانية المشاركة الفاعلة في الألعاب المنوعة والبطولات مستقبلاً إذا ما توافرت البيئة المناسبة لهذا الغرض لأن لديهم قدرات لا يمكن إغفالها.



hgH'thg `,, hgYuhrm hgurgdm>> ,hgugh[ fhgjvfdm hgpv;dm










عرض البوم صور حياة   رد مع اقتباس

قديم 08-02-2011   المشاركة رقم: 2 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية MOHFBI


البيانات
التسجيل: Oct 2009
العضوية: 5713
المشاركات: 1,021 [+]
بمعدل : 0.34 يوميا
اخر زياره : 08-06-2011 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 44

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
MOHFBI غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : حياة المنتدى : منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات
افتراضي

بارك الله فيك على الموضوع المميز









عرض البوم صور MOHFBI   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
برنامج Anti NetCut 3.1.0 المضاد لقطع النت على الشبكة السلكية واللاسلكية DzaYerna Group منتدى البرامج الكامله 1 07-03-2011 05:55 PM
مكياج واكسسوارات هنديه2012,المكياج الهندي2012,لمسات هنديه2012روعه, حياة ركن الماكياج و مشاكل البشرة 1 06-04-2011 09:00 PM
مجموعة برامج اسلامية لموبايلات الجافا من نوكيا بصيغة نوكيا6300Jar 6230I و 6270 و 623 zaki34 ركن البرامج و الالعاب 3 05-29-2010 08:24 PM
مكياج 2010 واااااااااااااو مكياج ولا خلي Dzayerna ركن الماكياج و مشاكل البشرة 7 11-16-2009 07:57 PM
مكياج عيون - المكياج - مكياج 2009 - ميك اب كيتومورا ركن الماكياج و مشاكل البشرة 5 11-16-2009 03:44 PM


الساعة الآن 07:21 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق محفوظة لشبكة صحابي لكل جزائرين والعرب

//

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302