العودة   منتديات صحابي > أقسام الاسـرة والـمجـتمع > منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات


منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات لكل الاحتياجات الخاصة والمساعدات سواء مادية او دواء او عناوين اطباء الخ


طرق قياس الادراك الحسي 2 :

منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات


طرق قياس الادراك الحسي 2 :

ثالثا : اختبار هيتشنسون : طريقة أداء الاختبار : 1 – يقف الطفل على الأرض على أحد طرفي اللوحة ( العارضة )، يطلب من الطفل الصعود للعارضة و المشي عليها

عدد المعجبين3الاعجاب
  • 1 اضيفت بواسطة Crescent
  • 1 اضيفت بواسطة حياة
  • 1 اضيفت بواسطة Crescent
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-10-2013   المشاركة رقم: 1 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
:: رفيق الدرب ::
الرتبة


البيانات
التسجيل: Mar 2013
العضوية: 33304
المشاركات: 60 [+]
بمعدل : 0.03 يوميا
اخر زياره : 12-30-2015 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 43

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
Crescent غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات


ثالثا : اختبار هيتشنسون :

طريقة أداء الاختبار :

1 – يقف الطفل على الأرض على أحد طرفي اللوحة ( العارضة )، يطلب من الطفل الصعود للعارضة و المشي عليها لآخرها .

2 – يقف الطفل في وسط منطقة خالية، يطلب من الطفل وضع القدمين معا و الوثب للأمام خطوة واحدة بإحدى القدمين ثم يضع قدميه معا ثانيا و يثبت بالقدمين معا للأمام .

3 – أ – يطلب من الطفل الوقوف على القدم اليمنى مع رفع القدم اليسرى عن الأرض، الوثب للأمام على القدم اليمنى مع عدم لمس القدم اليسرى للأرض ثم يكرر نفس الأداء بالقدم اليسرى .

ب – يطلب من الطفل أداء حجلتين على القدم اليمنى ثم حجلتين على القدم اليسرى .

4 – يقف الطفل عند نهاية أي منطقة مبلطة مسطحة، و يطلب منه أن يتزحلق للأمام ثم يتزحلق للأمام ثم يتزحلق عائدا من حيث بدأ .

5 – يقف الطفل في مواجهة المختص ثم يطلب منه : لمس الكتفين – لمس الفخذين – لمس الرأس – لمس الكعبين ... إلخ .

6 – يقف الطفل في مواجهة المختص على بعد قدمين منه ثم يطلب منه تحريك ذراعيه مثله تماما، إذا حرك الذراع اليمنى، حرك الطفل ذراعه اليمنى و هكذا أي تقليد المختص في جميع حركاته الحرة التي يقوم بها أمام الطفل، و هكذا إلى نهاية الإختبار .

قائمة اكتشاف التلاميذ المحتاجين للتأهيل في جوانب الإدراك الحركي :

ترجع أهمية هذه القائمة في التعرف على نواحي الضعف و القصور لدى الأطفال في أداء بعض الأنماط الحركية، و من ثم توضيح مدى احتياجهم إلى برنامج تأهيلي لتحسين هذه الجوانب الحركية .

لذلك وجب على المشرف أو المختص بتأهيل هؤلاء الأطفال حركيا و ملاحظة سلوكهم الحركي أثناء ممارستهم بشكل طبيعي للتعرف على جوانب الضعف أو القصور في أدائهم الحركي، حتى يمكنه إصدار أحكام موضوعية دقيقة عن حالة الطفل في جوانب الإدراك الحركي لديه .

و هناك مقاييس و اختباراك اخرى وضعت أو صممت لتحديد اتجاهات الأفراد نحو النشاط الحركي، و نذكر منها على سبيل المثال :

أولا : مقياس تنر للرضى الحركي Tanner’s Movement Satisfaction

و هذا المقياس يقيس درجات اتجاهات الأطفال نحو رضائهم عن النشاط الحركي، و هو يتكون من ثلاثين عبارة، و يسجل الطفل رأيه من خلال عبارات محدددة، و بطريقة معينة يتم حساب الدرجات .

ثانيا : بطارية اختبار مارجوري للمهارة الحركية للأطفال ( للسن من 9 إلى 11 سنة )

Marjorie’s Motor Skills Battery :

و تتكون هذه البطاريات من سبع اختبارات تتضمن :

1 – تمرير كرة السلة على الحائط .

2 – تمرير الكرة الطائرة على الحائط .

3 – الوثب العمودي .

4 – الوثب العريض منن الثبات ( الوثب الأفقي ) .

5 – الجري المكوكي .

6 – تمرير كرة قدم على الحائط .

7 – تكرار رمي الكرة الناعمة .

ثالثا :اختبار روبرت جونسون لقياس ( تحصيل المهارات الأساسية ) لأطفال المدارس الإبتدائية Robert Johnson’s Ashivement Fundamantal Skills Test .

تتضمنن هذه البطارية خمسة اختبارات و هي :

1 – الجري الزجزاجي zigzag test .

2 – اختبار الوثب العمودي Vertical Junp Test .

3 – اختبار ضرب الكرة بالمضرب Batting Test .

4 – اختبار ركل الكرة Kicking Test .

5 – اختبار الرم و اللقف .

رابعا : اختبار اللياقة البدنية الأمريكي للأطفال من ( 10 إلى 13 سنة ) :

يشمل الاختبار سبعة عناصر مختلفة، و يمكن أن يطبق الإختبار خلال فترة ثلالث حصص دراسية، و برارمج أداء عناصر الاختبار كالآتي :

: منتديات صحابي http://www.s7aby.com/t78860.html#post584446

أولا : الشد لأعلى – الجلوس من الرقود – الجري المكوكي .

ثانيا : الوثب العمودي – العدو 50 ياردة – رمي الكرة الناعمة لمسافة .

ثالثا : الجري / المشي 600 ياردة .



'vr rdhs hgh]vh; hgpsd 2 :










حياةمعجبون بهذا.
عرض البوم صور Crescent   رد مع اقتباس

قديم 05-10-2013   المشاركة رقم: 2 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
:: مراقبة عامة وادارية لمنتديات صحابي ::
الرتبة
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية حياة


البيانات
التسجيل: Jun 2010
العضوية: 10301
المشاركات: 22,432 [+]
بمعدل : 8.16 يوميا
اخر زياره : 07-13-2016 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 942

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
حياة غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : Crescent المنتدى : منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات
افتراضي

باركــ الله فيك ; جزاكـــ خيرا ،

في ميزان حسناتكــ ان شاء الله










Crescentمعجبون بهذا.
عرض البوم صور حياة   رد مع اقتباس
قديم 05-10-2013   المشاركة رقم: 3 (permalink)
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
:: رفيق الدرب ::
الرتبة


البيانات
التسجيل: Mar 2013
العضوية: 33304
المشاركات: 60 [+]
بمعدل : 0.03 يوميا
اخر زياره : 12-30-2015 [+]
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 43

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
Crescent غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : Crescent المنتدى : منتدى لذوي الاحتياجات الخاصة والمساعدات
افتراضي

شكرا على المرور يعطيك الف صحة وعافية









حياةمعجبون بهذا.
عرض البوم صور Crescent   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
قياس, الادراك, الحسي, طرق

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 04:48 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق محفوظة لشبكة صحابي لكل جزائرين والعرب

//

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302